分詞構文 (V-ing) ― Section 2 の核
主節に もう 1 つの動作を 「〜しながら / 〜して」 で 添える のが 分詞構文。 接続詞 + 主語を 省いて、 動詞を V-ing に変えるだけ。 Section 2 では observing / sharing / helping の 3 連発で 体に染み込ませる。
主節の動作に もう 1 つの動作を 同時に 重ねる ― 「〜しながら / 〜して」。
2 つの文を 接続詞でつなぐ代わりに、 共通の主語を 省き 動詞を V-ing にして 軽く 添える。 意味 (時 / 理由 / 付帯状況 / 条件) は 文脈で 決まる ― 訳すときは いちばん自然な 接続詞を 補う。
付帯状況 (〜しながら)同時の動作 ← 本文 observing / sharing / helping時 (〜するとき)When / While に相当理由 (〜なので)Because / Since に相当Not V-ing (〜しないで)否定は分詞の前に not
You did a lot of fieldwork, observing chimpanzees in the wild.
野生のチンパンジーを観察しながら 多くのフィールドワークをした。 (p. 78 — Section 2 本文)
Chimps and humans have a lot in common, sharing 98.6 percent of DNA.
DNA の 98.6% を共有しながら、 多くの共通点がある。 (= 付帯状況・補足)
The members of a chimp family are very close, often helping one another.
しばしば助け合いながら、 とても親密だ。
Walking along the street, I found a nice café.
通りを歩いていると、 すてきなカフェを見つけた。 (= 時)
文頭型。 「歩いていたとき」 と 時で つなぐと自然。
【見分け】 spending (動名詞=名詞) / observing, (分詞構文=副詞) / a man running (現在分詞=形容詞)
同じ V-ing でも 役割は 3 つ。 カンマで添える 副詞の働き なら 分詞構文。
Ken は Jane の長年のフィールドワークに触れつつ、 「野生のチンパンジーは 何らかの点で 人間に似ているか」 と問う。 ここで 分詞構文
observing ...が早速登場 — 「観察しながら フィールドワークをした」 と 主節に動作を添える型。