Ken が 自然保護の講演について問うと、 Jane は「野生動物には生きる権利がある」 と訴える。 薬の多くは植物や昆虫由来で、 自然を壊すことは 知らぬ間に がんの治療薬を壊すことかもしれない。 自然はすべてつながっており、 ウサギ→キツネ→ネズミの連鎖を例に、 人間は環境と自分自身を破壊する危険にあると説く。
核心の主張。 野生動物には 生きる権利があり、 自然の場所が必要だ。 滅ぼしてはならない生き物がいる ― 薬の多くは 植物や昆虫由来で、 自然破壊は 知らぬ間に がんの治療薬を壊しているかもしれない。 不定詞の形容詞用法 (the right to live)、 関係代名詞 that (目的格)、 現在分詞 living、 without + 動名詞 が 集中。
Jane は 「自然にあるものは すべてつながっている」 と説く。 植物と動物が 生命の全体像を 作り上げており、 そのパターンを壊せば あらゆることが うまくいかなくなる。 受動態 (is connected) と 条件節 if が 登場。
「もっとくわしく」 という Ken に、 Jane は イングランドの実話を語る。 ウサギを駆除 → キツネが餓え ニワトリを襲う → キツネを駆除 → ネズミが急増し ウサギ同様に穀物を荒らす。 連鎖を壊した人間は、 環境も自分自身も 破壊しかねない。 as ~ as 同等比較 + 過去完了、 be in danger of + 動名詞 が 山場。
同じ V-ing でも、 文中の位置で 役割が 3 つに 分かれる。 Section 3 には その 3 つが すべて同居している ― giving talks (分詞構文=副詞)、 living things (現在分詞=形容詞)、 of destroying (動名詞=名詞)。 ここで 一気に 整理する。
同じ -ing が 居場所で 顔を変える ― 名詞の席なら名詞、 名詞のそばなら形容詞、 文に添えるなら副詞。
分詞構文・不定詞・動名詞・分詞は バラバラに見えるが、 どれも 主語をもつ「小さな文」。 主語が 主節と同じなら 省略され、 違うときだけ 前に明示される (for X to / 所有格+doing / 独立分詞構文 / S+原形)。 省略された主語を 復元して読むのが コツ。
準動詞は 主語が省略された小さな文。 動作には 必ず 「誰が」 がある — 普通は 主節主語と 同じだから 消えているだけ。
for / 所有格 / 独立分詞構文 / S+原形) が顔を出す。 「省略されていても 主語は必ずある」 と意識して 復元すると、 不定詞・動名詞・分詞・分詞構文が 1 本の軸でつながる。the right to live (生きる権利) / a book to read (読む本) / time to study (勉強する時間)。as much / many + 名詞 + as。 just as ~ as で「ちょうど同じくらい」。be in danger of -ing =「〜しかねない / 〜する恐れがある」。
Ken は「世界中を旅して 自然保護の講演をしている」 ことに触れ、 コメントを求める。 ここでも 分詞構文 (
giving talks ...) が登場 ― Section 2 で学んだ 「〜しながら」 を 復習。